Mengenal lebih dekat 3

Clean, Green, and Fresh E-School

SMPK 4 BPK PENABUR dibangun berdasarkan kasih, maksudnya dengan dan oleh karena adanya kasih dalam diri Tenaga Pendidik dan Kependidikannyalah SMPK 4 BPK PENABUR berjuang untuk terus mengupayakan terealisasinya moto yang melekat dalam dirinya, menjadi saripati identitas dirinya. Moto itu adalah Iman, Ilmu dan Pelayanan.

Dengan disemangati moto itu, misi dirumuskan dan diperjuangkan agar terlaksana. Misi itu adalah : “Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal melalui pendidikan dan pengajaran bermutu berdasarkan Nilai-nilai Kristiani (N2K)”. Misi ini diupayakan dengan tekun melalui kerja keras dan kerja cerdas serta melibatkan banyak pihak yang menaruh perhatian dan kepedulian, yaitu para stake holder. Keterlaksanaan misi diyakini akan mewujudkan visi BPK PENABUR. Visi BPK PENABUR adalah : “Menjadi lembaga pendidikan bermutu yang unggul dalam Iman, Ilmu dan Pelayanan.”

Mulai akhir tahun ini SMPK 4 BPK PENABUR bertekad dan mulai mempersiapkan diri mejadi SMPK 4 BPK PENABUR yang adalah ”Clean, Green, and Fresh e- School”. Suatu tekad yang secara kasat mata dapat teramati perkembangannya, disamping segera dapat dimulai oleh setiap warganya. Ya, masing-masing warga komunitas dapat segera memulai, berangkat dari dirinya, lalu teman dekat dan kerabatnya, lalu lingkungannya serta segenap komunitasnya.
Wiyata Mandala (Lingkungan / Kawasan Pendidikan) SMPK 4 BPK PENABUR Bandung mendayagunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam proses pendidikannya, yang bersih, hijau dan segar. Dengan kata lain SMPK 4 BPK PENABUR mentransformasikan dirinya untuk menjadi sekolah yang maju, dan menyenangkan; Bersih, hijau dan segar. Clean, Green, and Fresh tidak saja pada aspek yang kasat mata yang diperjuangkan, namun dengan pendidikan dan pengajaran bermutu berdasarkan N2K diharapkan warga komunitas dan alumnus SMPK 4 BPK PENABUR bersih hatinya, berpribadi yang selalu hijau atau optimistik, selalu berpengharapan, dan pemikirannya selalu segar

Sebagai sekolah yang mengupayakan tidak saja lingkungan fisik yang bersih, melainkan juga hati yang bersih, hijau yang menunjukkan mental positif dan optimis serta segar dan kreatif, mendayagunakan teknologi informasi dalam mengefektifkan dan mengefisienkan pendidikan. SMPK 4 BPK PENABUR menbangun kerja sama untuk membangun diri demi masa depan, dan dengan dukungan masyarakat, khususnya Orang Tua Siswa menghantar peserta didik ke gerbang masa depan yang cemerlang. Satu catatan kecil yang pantas kita syukuri, pada bulan Februari 2008 pembangunan ruang kelas dan aula di lantai 4 rampung, dengan demikian mulai tahun pelajaran 2008/2009 SMPK 4 BPK PENABUR siap menambah daya tampung.

Dipaparkan oleh
Kepala SMPK 4 BPK PENABUR
Read More...

Mengenal lebih dekat (2)

PENDIDIKAN DASAR TERPADU
SMPK 4 BPK PENABUR direlokasi dan dipersiapkan sebagai model Pendidikan Dasar Terpadu di lingkungan BPK PENABUR Bandung. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL pada BAB VI, Pasal 13 butir (1) menyatakan : Jalur pendidikan terdiri atas pendidikan formal, nonformal dan informal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya.Pasal 14 menyatakan : Jenjang pendidikan formal terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar berbentuk sekolah dasar (SD) atau bentuk lain yang sederajat serta sekolah menengah pertama (SMP) atau bentuk lain yang sederajat. Kenyataan yang ada dan yang dipahami oleh masyarakat sekarang ini adalah jenjang pendidikan terdiri dari SD, SMP, SMA, dan PT. Hal ini terjadi karena kenyataan yang ada, khususnya pada sekolah-sekolah negeri, SD dan SMP diselenggarakan secara terpisah, tidak pada satu kompleks atau satu atap. Kondisi seperti itu sudah berlangsung lama, jauh sebelum undang-undang nomor 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional diterbitkan.
Terbitnya UU Sistim Pendidikan Nasional pada tanggal 8 Juli 2003 memberikan peluang dan tambahan semangat bagi BPK PENABUR Bandung untuk merealisasikan inspirasi dan proyeksi penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah yang diyakini dapat lebih menjawab kebutuhan dan perkembangan masyarakat. Merelokasi bentuk SMP yang ada di jalan Bahureksa 26, ke kompleks Guntur 34, di mana disitu telah ada bentuk pendidikan dasar SD dan pendidikan anak usia dini berbentuk taman kanak-kanak dan jalur pendidikan nonformal berbentuk kelompok bermain (KB). Menjelang tahun pelajaran 2005/2006, permohonan relokasi diajukan dan disetujui oleh Dinas Pendidikan kota Bandung. Mulai tahun pelajaran 2005/2006 SMPK 4 BPK PENABUR diselenggarakan di jalan Guntur 34, Bandung.
Ini peluang yang Tuhan berikan kepada kita, BPK PENABUR untuk memberikan pelayanan yang terbaik kepada umatnya, kepada masyarakat yang berkembang semakin pesat pada tahun-tahun akhir ini. Di samping keuntungan dapat menyelenggarakan Pendidikan Dasar Terpadu atau Satu Atap, terbukalah peluang untuk mengembangkan sekolah dengan kurikulum berstandar internasional di kompleks Bahureksa 26 Bandung.
Pendidikan Dasar Terpadu memberikan keuntungan pada mutu proses maupun mutu hasil. Pada mutu proses terjadilah kontinuitas dan integralitas yang lebih terjamin. Untuk hal ini Pengurus BPK PENABUR menunjang penyelenggaraan Pusat Konseling (PUSKON) yang dibina oleh Kepala SMPK 4 BPK PENABUR. PUSKON bekerjasama dengan Guru-guru KB/TK melalui program Pemanduan Bakat Sejak Dini (Early Talent Scouting Program) melakukan pengamatan dan rekam-perkembangan peserta didik sejak hari pertama ia masuk dan belajar di sekolah serta memberikan arahan dan bimbinganyang sesuai.
Potensi yang berbeda-beda dipantau dan dibuat catatan perkembangannya dengan seksama, dengan harapan potensi-potensi menonjol (unggul) yang dimiliki dapat diberi pembinaan yang memungkinkan ia berkembang secara optimal. Pendidikan dasar terpadu memungkinkan tidak adanya alih tangan pembinaan sebagai mana halnya di sekolah-sekolah yang tidak terpadu. Potensi unggul atau bakat yang teramati di KB/TK akan berlanjut pembinaannya di SD, dan berlanjut di SMP tanpa harus mengalami alaih tangan bimbingan. Kesinambungan dan keberlanjutan pembinaan inilah yang akan memberikan peningkatan mutu hasil.
Dalam pemanduan bakat ini, sifatnya menjadikan potensi diri yang ada (Talenta yang Tuhan karuniakan) teraktualisasi secara optimal agar tidak tersia-sakan, sudah barang tentu tidak dimaksudkan untuk menanamkan atau menaruhkan bakat atau potensi diri sebagai mana yang diinginkan oleh orang tua peserta didik. Konsep Kecaerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) diindahkan, tidak lagi berlaku pertanyaan “Mengapa anak/peserta-didik ini bodoh?”, hanya karena anak/peserta didik itu mengalami kesukaran dalam mempelajari matematika atau bahasa Inggris, melainkan yang diberlakukan adalah “Dalam hal apa anak saya cerdas?” Bisa saja dia lemah dalam kecerdasan logika-matematika, tetapi dikuat pada kecerdasan verbal, sesuai talenta yang dimiliki. Anak ini semustinyalah diberi peluang untuk mengembangkan secara optimal kecerdasan bahasanya, dan tidak dipaksakan untuk mempelajari matematika sehingga kecerdasan bahasanya terbengkalai dan kecerdasan matematikanya tidak berkembang. Kasihan sekali bukan? Kalau hal seperti itu terjadi pasti kesalahan ada pada orang dewasa yang bertanggung jawab atas pendidikan, pengajaran dan pelatihan kepadanya.
Pendidikan dasar melandasi jenjang pendidikan menengah. Oleh karena itu pada pendidikan dasar terpadu diperoleh keunggulan dalam hal mantapnya pengenalan diri, pembimbingan, pembiasan sehingga lulusan sekolah dasar benar-benar mempunyai pengenalan diri yang baik, mempunyai kebiasaan baik yang membangun karakter dan keterampilan hidup (soft skill and life skill) yang siap untuk menunjang dirinya memilih dan berpacu di pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Dan berbahagialah ayah dan bunda, karena : “Anak-anak menjadi indah pada waktunya.”
Teriring cinta sekolahku K4.
Read More...

Tekad berlandaskan kasih menjadi dasar

KB/TK, SD dan SMP terselenggara tidak sekedar pada satu alamat, atau satu atap melainkan memiliki satu tekad dan satu dasar, yaitu Kasih,
yang merupakan nilai inti (core value) dari Nilai-Nilai Kristiani BPK PENABUR. Pendidikan Dasar Terpadu membangun keunggulan karena ditunjang oleh berbagai program dan kegiatan yang berdayaguna.
Renovasi gedung dari 3 lantai menjadi 4 lantai sedang dalam tahap perampungan. Didalam gedung itu akan terlaksana kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, yang membimbing para peserta didik menjadi pemelajar yang tekun. To be good and smart pupils.Teriring cinta sekolahku K4.

Read More...

Tujuan, semangat dan kegiatan K4

Teriring cinta sekolahku K4 ...


Read More...

Mengenal lebih dekat (1)

Teriring cinta sekolahku K4.

SMPK 4 BPK PENABUR dan K4-nya

Kalau Anda berjumpa anak sekolah berseragam SMP dengan kaus kaki bertuliskan K4, maka Anda dapat menarik kesimpulan bahwa anak itu adalah siswa SMPK 4 BPK PENABUR yang beralamat-surat : jalan Guntur 34, Bandung 40262. Telpon (022) 7334013. Alamat surat elektronik (e-mail) : smpk4bdg@bpkpenabur.or.id, smpk4bpkpenaburbandung@yahoo.com .
Apa makna angka 4 itu?
Angka 4 secara historis menunjukkan SMPK 4 BPK PENABUR adalah janjang SMP ke-4 yang diselenggarakan oleh BPK PENABUR Bandung. SMPK 4 BPK PENABUR pada waktu dibuka merupakan salah satu dari 3 sekolah petang/siang setelah 2 sekolah siang lainnya; SMPK 2 dan SMPK 3 BPK PENABUR. Sewaktu dibuka memanfaatkan ruang kelas SMPK 1 BPK PENABUR yang bertempat di jalan Pasirkaliki 157. Semangat melayani masyarakat yang kuatlah yang mendorong perluasan pelayanan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat pada waktu itu yang mendasari pembukaan dan penyelenggaraan SMPK 4 BPK PENABUR.
Dalam perkembangannya yang menyesuaikan diri terhadap perkembangan peluang, dan perkembangan kebuthuan masyarakat, BPK PENABUR Bandung membuka SMP baru, yaitu SMPK 5 BPK PENABUR yang sekarang beralamatkan di jalan Sudirman 638 yang pada mulanya beralamat di jalan Sudirman 246, Bandung.
Beberapa tahun kemudian, setelah 2 sekolah pagi diselenggarakan sekolah siang diserap ke sekolah pagi, dan SMPK 4 BPK PENABUR, direlokasi ke jalan Bahureksa 26 Bandung, menjadi sekolah yang masuk pagi.
Dalam rangka mengembangkan Pendidikan Dasar Terpadu (Integrated Basic Education) dari KB/TK – SD - SMP serta memenuhi kebutuhan masyarakat, kompleks jalan Bahureksa 26, Bandung disiapkan untuk sekolah internasional atau PENABUR International School, SMPK 4 BPK PENABUR direlokasi ke Jalan Guntur 34 pada awal tahun pelajaran 2005/2006, dan di kompleks inilah Pendidikan Dasar Terpadu dikembangkan.
Ini adalah riwayat yang melekat pada angka 4 yang begitu bersejarah, yang telah mengukir tradisi dan melekat pada prestasi, di samping di hati alumni.
Angka 4 secara kontemporer telah disatukan dengan visi dan misi BPK PENABUR, menjadi K4. Visi BPK PENABUR : “Menjadi lembaga pendidikan unggul dalam Iman, Ilmu dan Pelayanan”, sudah barang tentu menjadi juga visi yang diupayakan mewujud pada diri SMPK 4 BPK PENABUR. Misi BPK PENABUR : “Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal melalui pendidikan dan pengajaran bermutu berdasarkan Nilai-Nilai Kristiani”, menjadi tugas dan tanggung jawab yang disadari, menjadi kebanggaan dan diupayakan keterlaksanannya oleh para Guru dan segenap warga SMPK 4 BPK PENABUR.
Dalam rangka melaksanakan misinya, yaitu dalam melakukan tugas pengembangan, SMPK 4 BPK PENABUR memfokuskan perhatian dan upaya pada K4, yaitu Karakter, Keterampilan, Kepandaian (Kompetensi), dan Kreativitas. Jadi bagi warga SMP K 4 BPK PENABUR berlakulah : Ingat K 4 berarti ingat akan Karakter, Keterampilan, Kepandaian, dan Kreativitas yang harus terus dikembangkan.
Sudah barang tentu wacana yang ada, tidak akan mewujud secara begitu saja setelah diutarakan atau dinyatakan. Diperlukan kerja keras yang cerdas untuk mewujudkannya, melalui program-program yang praktis dan yang dapat memicu semangat peserta didik untuk menjadi subyek pengembangan. Melibatkan Orang Tua Siswa melalui kerja sama yang saling percaya dan saling mendukung.
Program-program itu antara lain : “Early Talent Scouting Program” dengan mengindahkan konsep “Multiple Intelligence”, “Art and Character Education Program”, “Bilingual Program in Math and Natural Science”, “Family And School Together (FAST) Program, “Program Pendayagunaan ICT – E-Learning” melengkapi program standar yang tercakup dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Untuk mendukung pelaksanaan program-program itu SMPK 4 BPK PENABUR didukung dengan Pusat Konseling PENABUR yang menolong para pihak terkait, khususnya para siswa yang menjadi subyek utama pengembangan potensi dirinya.
Untuk merealisasikan wacana Pendidikan Dasar Terpadu dan program-program yang telah disusun Pengurus telah merenovasi bangunan sekolah yang ada dari 3 lantai menjadi 4 lantai. Bahkan dilantai 4 tersedia auditorium yang luas dan megah. Auditorium ini akan dilengkapi penyekat yang cukup kedap suara disamping mudah dibuka-tutup, sehingga benar-benar fungsional.
Dengan fokus pengembangan K4, SMP K 4 BPK PENABUR bertekad tidak sekedar menghantar para alumnus untuk menempuh jenjang pendidikan selanjutnya, melainkan menghantar para alumnus memasuki gerbang kehidupan secara lebih siap.
Kiranya Tuhan Yesus berkenan dengan pergumulan ini dan memberkati setiap orang yang terlibat dalam menyusun dan melaksanakan program-progam.

Disiapkan oleh :
Pimpinan SMPK 4 BPK PENABUR.
Read More...

Plasawacana K4

Plasawacana K4 disiapkan sebagai tempat (plasa) dimana pemikiran (wacana) digelar, dengan harapan ada komentar dan tanggapan yang menjadikan wacana itu semakin utuh, semakin bermutu dan menantang untuk diwujudnyatakan.
Kami sedang belajar dan mulai mendayagunakan fasilitas dunia maya yang telah menjadi fasilitas hidup masa kini agar memberi manfaat dan pengaruh positifnya yang luar biasa terhadap kehidupan nyata kita.

Silakan kirim wacana arif dan menginspirasi agar diketahui dan membangun perilaku dan gaya kehidupan baru yang semakin bermutu, terutama wacana kemanusiaan dan dunia pendidikan.

Salam dari meja Pengelola
Ayo semangat biar sukses,
kerja keras yang cerdas
Tuhan memberkati kita Read More...